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課輔班日常

閱讀文章後,有提供填空題或選擇題讓學童們練習

 

每周有共讀時間,老師有時會請幾位學童念繪本給同學聽💬

 

唸錯或一時吃螺絲沒關係,可以問老師這個字怎麼念,再順順地繼續往下讀就可以了

 

在語音和文字之間,需要建立穩定的連結,看懂字跟唸出來不是同件事

 

▶️念的時候會不會常常卡住

▶️有沒有注音特別容易混雜(像是ㄗㄕㄙ)

 

閱讀不只是理解文字在說甚麼,包含聲音、符號之間的連動

畢竟學習,本來就不求快🥰

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